#kennisdelen #opensource #onderwijs

In het onderwijs zie ik het telkens weer: docenten maken prachtig lesmateriaal, maar houden het vervolgens vooral voor zichzelf. Niet omdat ze egoïstisch zijn, maar vaak omdat kennisdelen spannend voelt. Wat als iemand kritiek heeft? Wat als het niet goed genoeg is? Of nog erger: wat als een collega ermee vandoor gaat?

Hetzelfde zie je nu met AI. Overal duiken cursussen op van handige Harry’s die er een verdienmodel in zien. Een hype, verpakt in workshops en trainingen met hoge prijskaartjes. Natuurlijk, kennis heeft waarde – maar moet kennis altijd een verdienmodel zijn?

Ik geloof van niet.

Als MIE Expert probeer ik het anders te doen. Ik deel mijn kennis in KIS-projecten – Keep It Simple – waarbij het draait om samen bouwen, samen leren en samen verbeteren. En gelukkig zijn er meer experts die er net zo in staan: open, zonder winstoogmerk, gericht op wat leerlingen en collega’s er écht aan hebben.

Stel je een wereld voor waarin we allemaal zo werken. Waar lesmateriaal vrij circuleert en AI-inzichten niet achter betaalmuren verdwijnen, maar breed beschikbaar zijn. Kennis wordt dan geen bezit, maar een geschenk.

En juist dát maakt de wereld mooier. Want wat we delen, groeit. Wat we vasthouden, sterft langzaam af.

Misschien is dat de echte uitdaging van deze tijd: niet het leren omgaan met AI, maar het leren omgaan met elkaar. Het lef hebben om te delen, kwetsbaar te zijn, en vertrouwen te geven.

Want kennis is pas écht krachtig als je haar niet bewaakt, maar laat stromen.

Wat is jouw mening? meld je aan en plaats een reactie.
https://justbsocial.eu

Eric Redegeld